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圖說:人間佛教研究院副院長妙光法師期勉學員用心學習,並為大眾介紹師資。 圖/佛光山人間佛教研究院提供
圖說:2022年人間佛教寫作培訓課程圓滿後,講師王雪梅與全體學員於線上合影。 圖/佛光山人間佛教研究院提供
圖說:2022年人間佛教寫作培訓課程圓滿後,海內外學員於線上合影。 圖/佛光山人間佛教研究院提供2022年人間佛教論文寫作培訓課程 從寫作實踐修行 為人間佛教立論
2022-03-19
為建構人間佛教弘化及實踐的思想經證,期使徒眾透過論文寫作培養思辨能力與探究精神,佛光山人間佛教研究院於3月18日、3月25日、4月1日及4月8日舉辦四場「人間佛教研究方法論文寫作培訓課程」,首場課程於3月18日晚間七點在如來殿O型會議室舉行,邀請西北大學哲學院宗教學教授王雪梅於線上指導論文寫作方法,海內外共有50人報名參與。
課程開始前,人間佛教研究院副院長妙光法師表示,過去對於論文寫作,大家往往感到畏懼,認為論文文字不僅艱澀難懂,也不易達到學術論文的標準。但近年來透過與大陸學者如李利安、程恭讓及王雪梅等教授的指導與互動,不僅幫助大家在學術研究上開闊視野,也能夠更有層次、有脈絡的從各個角度理解人間佛教。
「大師說過,閱讀、寫作可以訓練思維,幫助我們超越自己。」尤其,大師的著作不僅有豐富的理論,更有親身實踐的生命歷程,妙光法師期許人人用心開拓這座寶山,以學術的實證精神發揚人間佛教的傳承與宗風。
論文選題 論文成功一半
「論文的定義是什麼?」王雪梅開宗明義指出,論文是一種探討問題、闡述研究成果的學術交流方式,因此,需要一定的寫作格式與規範。在課程中,她主要針對論文選題、資料蒐集與整理、方法選擇與提綱擬定、基本格式與寫作規範等四點,進行詳細而深入的剖析。
「選定好的題目,論文就成功了一半。」王雪梅給予大眾三個選題的指導方針:其一,要有可行性。也就是選題範圍宜小不宜大,小題目反而能夠深入研究,做出大文章。其二是價值性,要思考題目是否具有學術性和社會性的價值。其三是創新性,好的論文題目要有「四新」:即是使用新材料、解決新問題、得出新觀點、貢獻新理論。
王雪梅指出,大師曾說過「做人不要比較、計較」,但是做學問卻需要在「比較」中才能獲得,有比較才能激發新思維,有「求異」的精神方能有開創性的格局。「根本來說,想要選好題目,還是要多讀書多思考」,王雪梅鼓勵大家要從讀書中讀出問題,也要帶著問題去讀書,培養自己的問題意識,才會有好的研究選題。
文獻蒐集 論文成功標誌
選定題目之後,接著就是資料的蒐集。王雪梅強調,一篇論文是否成功的標誌,就在於史料蒐集是否廣博而周全、確切而真實,唯有取得第一手資料,才具有依據的可信度。資料蒐集後,便是閱讀、辨別及分類,透過進一步對史料的歸納與分析,可以從思想中提煉精華,初步形成觀點,得出相關結論。
論文的前兩項工作完成後,隨即進入寫作提綱的擬定,包括內容的總論點、分論點以及條列章節目之外,更重要的是論文的格式與規範,包含了標題、摘要、關鍵詞、正文以及參考文獻等等。一般而言,標題要簡單明瞭、交代清楚,能夠和正文相呼應;摘要則需簡明扼要,用最簡潔的文字客觀陳述論文核心要點,以方便讀者在閱讀正文前就能一目了然。
慧解行持並重 為教團寫歷史
王雪梅點出寫作的方式有「多層次、多維度論證,以及縱向式的遞進與橫向式的並列結構」等,並舉多篇徒眾發表過的論文為教學示範。所謂「文章,是改出來的,不是寫出來的。」王雪梅最後勉勵大眾,寫作是一種思想交流,「獨學而無友,則孤陋而寡聞」,她期勉大家多閱讀學術論叢、多參與學術講座,尤其身為僧眾教團的修行者,應當結合文字與修行,為佛光教團寫出具有未來性的史料文獻,留下漢傳佛教的歷史。
課程開始前,人間佛教研究院副院長妙光法師表示,過去對於論文寫作,大家往往感到畏懼,認為論文文字不僅艱澀難懂,也不易達到學術論文的標準。但近年來透過與大陸學者如李利安、程恭讓及王雪梅等教授的指導與互動,不僅幫助大家在學術研究上開闊視野,也能夠更有層次、有脈絡的從各個角度理解人間佛教。
「大師說過,閱讀、寫作可以訓練思維,幫助我們超越自己。」尤其,大師的著作不僅有豐富的理論,更有親身實踐的生命歷程,妙光法師期許人人用心開拓這座寶山,以學術的實證精神發揚人間佛教的傳承與宗風。
論文選題 論文成功一半
「論文的定義是什麼?」王雪梅開宗明義指出,論文是一種探討問題、闡述研究成果的學術交流方式,因此,需要一定的寫作格式與規範。在課程中,她主要針對論文選題、資料蒐集與整理、方法選擇與提綱擬定、基本格式與寫作規範等四點,進行詳細而深入的剖析。
「選定好的題目,論文就成功了一半。」王雪梅給予大眾三個選題的指導方針:其一,要有可行性。也就是選題範圍宜小不宜大,小題目反而能夠深入研究,做出大文章。其二是價值性,要思考題目是否具有學術性和社會性的價值。其三是創新性,好的論文題目要有「四新」:即是使用新材料、解決新問題、得出新觀點、貢獻新理論。
王雪梅指出,大師曾說過「做人不要比較、計較」,但是做學問卻需要在「比較」中才能獲得,有比較才能激發新思維,有「求異」的精神方能有開創性的格局。「根本來說,想要選好題目,還是要多讀書多思考」,王雪梅鼓勵大家要從讀書中讀出問題,也要帶著問題去讀書,培養自己的問題意識,才會有好的研究選題。
文獻蒐集 論文成功標誌
選定題目之後,接著就是資料的蒐集。王雪梅強調,一篇論文是否成功的標誌,就在於史料蒐集是否廣博而周全、確切而真實,唯有取得第一手資料,才具有依據的可信度。資料蒐集後,便是閱讀、辨別及分類,透過進一步對史料的歸納與分析,可以從思想中提煉精華,初步形成觀點,得出相關結論。
論文的前兩項工作完成後,隨即進入寫作提綱的擬定,包括內容的總論點、分論點以及條列章節目之外,更重要的是論文的格式與規範,包含了標題、摘要、關鍵詞、正文以及參考文獻等等。一般而言,標題要簡單明瞭、交代清楚,能夠和正文相呼應;摘要則需簡明扼要,用最簡潔的文字客觀陳述論文核心要點,以方便讀者在閱讀正文前就能一目了然。
慧解行持並重 為教團寫歷史
王雪梅點出寫作的方式有「多層次、多維度論證,以及縱向式的遞進與橫向式的並列結構」等,並舉多篇徒眾發表過的論文為教學示範。所謂「文章,是改出來的,不是寫出來的。」王雪梅最後勉勵大眾,寫作是一種思想交流,「獨學而無友,則孤陋而寡聞」,她期勉大家多閱讀學術論叢、多參與學術講座,尤其身為僧眾教團的修行者,應當結合文字與修行,為佛光教團寫出具有未來性的史料文獻,留下漢傳佛教的歷史。
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